5年生の算数では、分数と小数の大きさ比べを勉強しました。授業の導入では、画面に映ったスロットを使って、先生の出す数との大きさ比べをしました。整数同士や小数同士、分数同士での大きさ比べはすぐにできましたが、0.7と4/5という小数と分数が出されると、すぐには比べられないため、子どもたちは、式や図や数直線を使って考えていました。
5年生の算数では、分数と小数の大きさ比べを勉強しました。授業の導入では、画面に映ったスロットを使って、先生の出す数との大きさ比べをしました。整数同士や小数同士、分数同士での大きさ比べはすぐにできましたが、0.7と4/5という小数と分数が出されると、すぐには比べられないため、子どもたちは、式や図や数直線を使って考えていました。