はしたの数の表し方

　11月20日(水)5限目、3年生は算数科の研究授業を行いました。1.2Lと2.8Lの色水をあわせると何Lになるのかを考えました。子どもたちは、色水を見たり図で表したりして、4Lになることに気づきました。筆算でも表せるのではないかと、図で表したことを少しずつ抽象化させて考えることができました。この日も「わかる喜びを見出せる」授業づくりについて、放課後の研修会で先生たちは議論しました。