あたためると膨らむ理由は？

　11月22日(金)4限目、4年生は理科を行っていました。口にシャボンの泡をつけた丸底フラスコをあたためると、泡が膨らんだ理由について考えていました。目に見えない空気の変化を考える際、粒子論的に考えることが科学的思考の育成に役立つとされています。子どもたちは配布されたプリントに思いつく粒子を記していました。粒子が膨らむのか、間が開くのか、間には何があるのかなど、多くのことが考えられます。