


2月17日(火)3限目、6年生は理科で発電について考えていました。与えられた豆電球と発光ダイオードでは、手回し発電機の回転数が同じでも、違いが生まれるかを確かめていました。形状が似ている豆電球と発光ダイオードですが、豆電球の方にはフィラメントが見えます。子どもたちは、予想しながら実験結果を確かめていました。



2月17日(火)3限目、6年生は理科で発電について考えていました。与えられた豆電球と発光ダイオードでは、手回し発電機の回転数が同じでも、違いが生まれるかを確かめていました。形状が似ている豆電球と発光ダイオードですが、豆電球の方にはフィラメントが見えます。子どもたちは、予想しながら実験結果を確かめていました。