4・5年生は、みえスタディ・チェックを行いました。このスタディチェックは、児童が、自らの学習内容の定着状況を確認し、目標を持って主体的に学習に取り組む意欲を育むことができるようにすることを目的としています。算数では、自分の身近な生活の中で、算数で学習したことを使って考える問題に挑戦しました。国語では,自分の考えを文章で表現する問題に悩みながらも,一生懸命解答していました。



4・5年生は、みえスタディ・チェックを行いました。このスタディチェックは、児童が、自らの学習内容の定着状況を確認し、目標を持って主体的に学習に取り組む意欲を育むことができるようにすることを目的としています。算数では、自分の身近な生活の中で、算数で学習したことを使って考える問題に挑戦しました。国語では,自分の考えを文章で表現する問題に悩みながらも,一生懸命解答していました。


