6の段の活用

　11月10日(金)3限目、2年生は算数科で九九の6の段を活用して考えました。コーヒーをこぼしてしまったと設定した九九表を用いて、わからなくなった数を考え合いました。表を横に見て6ずつ増えて行く事や、縦に見て3ずつ増える同数累加の考え方だけでなく、四則計算の交換法則や分配法則にも気づけていました。この日は伊賀市教育委員会の方にも見てもらい、より楽しくわかる授業に向けて研修を深める機会としました。