あいさつ運動

　本校では、あいさつをすることからコミュニケーション力が高まると考えています。そこで、児童会役員の子たちが中心となって、下校時のあいさつ運動に取り組むようになりました。朝のあいさつは、登校指導の方々にできてきていることから、帰りのあいさつ運動に重点をおこうと、子どもたちは考えました。子どもたちの主体的な活動により、笑顔であいさつができる学校にしていきたいです。