具体操作を大切に

　9月11日(月)2限目、6年生では算数科で、拡大図と縮図について学習を進めていました。クラスを2つに分けることによって少人数授業を行い、子どもたちに具体操作をする機会を保証し、学びを深めるように工夫しています。子どもたちは提示された図形を、思い思いに操作し、確かめていました。