ありの行列

　1月22日(月)5限目、3年生は国語科で「ありの行列」について学習していました。何回、実験･観察を行ったかを読み取り、その実験や観察がどのようなものだったかを明らかにしていました。説明文の構成を考えながら、順序を表す言葉をみつけ、読み深めていくことを大切にしています。