ゴールデンタイム（高学年）

　4月16日(火)のゴールデンタイムの様子です。高学年では、ローマ字表を用いて発声したり、漢字や都道府県のフラッシュカードを用いたりして、覚えていました。毎朝、しっかりと声を出しながら基礎学力を定着させ、頭も回転させながら、一日を良いリズムで学習できるように工夫しています。