研究授業

　5月22日(水)5限目、6年1組算数科の研究授業がありました。分数同士のかけ算の場面で、面積図を用いて答えを導き出そうと、子どもたちは考えていました。子どもたちが「わかる喜びを見出す」ことができるように、授業改善に努めていますが、その一環の大事な研究授業。今後の学習に活かせるようにと、放課後に行われた研修会で協議を行いました。