


4月10日(木)4限目、6年生は社会科の時間に「日本国憲法」の学習をしていました。これから歴史を学習する6年生。現代の暮らしを象徴している日本国憲法を学習することで、それ以前の暮らしぶりを現代と比較しながら考えることができるようになります。子どもたちなりの考えを出し合うことで、現在の暮らしを見つめ直していました。



4月10日(木)4限目、6年生は社会科の時間に「日本国憲法」の学習をしていました。これから歴史を学習する6年生。現代の暮らしを象徴している日本国憲法を学習することで、それ以前の暮らしぶりを現代と比較しながら考えることができるようになります。子どもたちなりの考えを出し合うことで、現在の暮らしを見つめ直していました。