どちらが長いか

　12月10日(水)5限目、4年生は算数科の授業を、日頃、初任者指導でお世話になっている先生にしてもらいました。子どもたちは、過去にも授業をしてもらったことがあったので、楽しみながら授業に臨んでいました。長方形の池の周りに１ｍ離れたところにロープをはると、何ｍになるのかを考えました。放課後には「わかる喜びを見出す」授業づくりについて先生たちで話し合いました。