


1月22日(木)2限目、理科室で4年生が理科の学習をしていました。廊下を歩いていると、子どもたちの驚きの声が・・・。様子を見に行くと、金属棒を理科用バーナーであたため、どのように熱が伝導するかを確かめていました。子どもたちは金属棒に巻かれたサーモテープが変色していく様を見て、少し興奮気味。この後、金属棒を斜めに傾けると熱伝導に変化があるかを確かめていました。



1月22日(木)2限目、理科室で4年生が理科の学習をしていました。廊下を歩いていると、子どもたちの驚きの声が・・・。様子を見に行くと、金属棒を理科用バーナーであたため、どのように熱が伝導するかを確かめていました。子どもたちは金属棒に巻かれたサーモテープが変色していく様を見て、少し興奮気味。この後、金属棒を斜めに傾けると熱伝導に変化があるかを確かめていました。