きまりを見つけて♪

　4月22日(水)5限目、6年教室で校長先生が算数科の授業を行いました。ピザに見立てた円を□本の直線で切り分けたとき、最大いくつになるのかを考えました。3本･4本･5本と切り分ける直線数を増やし、作図で最大数を求めていた子どもたち。10本となったときに、表に着目し、きまりを見つけ、最大数が+1、+2、+3と増えていくことに気がつき、求めていくことができました。この日は、先生たちの研修の場として多くの先生が参観し、放課後の研修会で「わかる」授業について論議を深めました。