



4月15日(水)の朝のモジュール学習は、読書の時間。同じ頃、1年生は「みなみ風」の方々から読み聞かせをしてもらっていましたが、2年生も先生から読み聞かせ、3~6年生は独り読書を楽しんでいました。落ち着いて読書に親しむことは、朝からよいスタートを切ることにつながります。主体的に本を手に取るようになってほしいと思っています。




4月15日(水)の朝のモジュール学習は、読書の時間。同じ頃、1年生は「みなみ風」の方々から読み聞かせをしてもらっていましたが、2年生も先生から読み聞かせ、3~6年生は独り読書を楽しんでいました。落ち着いて読書に親しむことは、朝からよいスタートを切ることにつながります。主体的に本を手に取るようになってほしいと思っています。