


5月22日(金)2限目、6年生は理科室で理科「ヒトの体のつくり」について学んでいました。腎臓の働きや血液の役割について整理していました。理科室内には、骨格模型や人体模型が用意され、子どもたちは模型を触りながら、臓器の働きや関わりについて学びを深めていました。自らの体のつくりを正しく知ることは健康な体づくりなどにも役立ちますね。



5月22日(金)2限目、6年生は理科室で理科「ヒトの体のつくり」について学んでいました。腎臓の働きや血液の役割について整理していました。理科室内には、骨格模型や人体模型が用意され、子どもたちは模型を触りながら、臓器の働きや関わりについて学びを深めていました。自らの体のつくりを正しく知ることは健康な体づくりなどにも役立ちますね。