


7月15日(水)3限目、1年生は国語科で、これまでに学習してきた全てのひらがなから2文字を選び、言葉を作る学習をしていました。国語ノートには、丁寧に書かれた50個のひらがな。その下に、使ったひらがなに○をつけて、言葉を作っていました。「何があるかな」「『きく』ができた」と、考えを広げる子どもたちの姿がありました。



7月15日(水)3限目、1年生は国語科で、これまでに学習してきた全てのひらがなから2文字を選び、言葉を作る学習をしていました。国語ノートには、丁寧に書かれた50個のひらがな。その下に、使ったひらがなに○をつけて、言葉を作っていました。「何があるかな」「『きく』ができた」と、考えを広げる子どもたちの姿がありました。