


9月1日(火)2限目、1年生は算数科で、計算ドリルの使い方について学習していました。真新しい計算ドリルとドリル帳を配ってもらい、どのように書くかを細かく教えてもらっていました。まずは、これまでに学習した1桁+1桁の足し算に挑戦。少しずつできることが増えてきた1年生。これからも、どんどんと新しいことに挑戦していきます。



9月1日(火)2限目、1年生は算数科で、計算ドリルの使い方について学習していました。真新しい計算ドリルとドリル帳を配ってもらい、どのように書くかを細かく教えてもらっていました。まずは、これまでに学習した1桁+1桁の足し算に挑戦。少しずつできることが増えてきた1年生。これからも、どんどんと新しいことに挑戦していきます。