算数科では「長いものの長さのたんい」の学習をしています。
「m(メートル)」という長さの単位を新たに学習しました。
1mものさしを使って、身の回りのものを測定しました。
次に1mより長いものを測定するのに、もっと測りやすくできないかを話し合いました。
「長いテープのものさしを使うと測りやすくなる。」と考え、班で協力して作成しました。
算数科では「長いものの長さのたんい」の学習をしています。
「m(メートル)」という長さの単位を新たに学習しました。
1mものさしを使って、身の回りのものを測定しました。
次に1mより長いものを測定するのに、もっと測りやすくできないかを話し合いました。
「長いテープのものさしを使うと測りやすくなる。」と考え、班で協力して作成しました。