かける数を10倍すると

　1月26日(金)3限目、3年生では13×2をもとに、13×20の計算を考えていました。筆算の仕方がまだわからない3年生は、13×2の10倍になることから、答えを確かめようとしていました。「ここも10倍にしやなあかん」等、気づきをどんどんと声にする姿から、学んだことを活かそうとする前向きさを感じることができました。