~炊飯器を使って、焼き芋を再現しました~
年中組・年長組に向けて、サツマイモをクッキングしました。
今日は、調理法を変えてチャレンジ!炊飯器で、あま~い焼き芋の完成です🧡

皮つきで栄養満点です🧡



子どもたちに美味しく食べてほしい気持ちでいっぱいです。あいママシェフの工夫は続く・・・👩🍳💦
~収穫したサツマイモをつかって~


とても冷え込んだ日でした。遊んだり、表現活動をしたりしてお腹も減ってきました。年長組さんもよく食べられるようになりました。さすがですね。
あいママシェフよりあたたかい「ほくほくサツマイモ」が届きました。ご飯に混ぜて工夫して食べたお友だちもいました👩🍳🧡
「あいママ、明日は、おつゆにしてほしいなぁ。」そんなリクエストもありました👩🍳💦
みんなが収穫したサツマイモは、もう少しあるので、また食べようね😊


ねらい:友だちと協同しながら活動を進めたり、自分のアイデアを出したりしながら楽しむ


今までの経験を活かして、音楽表現を楽しんでいます。
年長組さんは、いろいろな楽器の経験もあり、自分のお気に入りやしてみたいと思う楽器があります。
音遊びを楽しんできて、この度は、リズム遊びにも挑戦しています🎼🎵



劇表現では、物語を楽しみながら、劇遊びに必要な物を力を合わせて制作しています。
「ここは、この色にしよう!。」「じゃ、私は、こっち塗るね。」と気持ちを合わせながら進めています。
年長組さんの姿は、みんなのモデルになっていますよ。素敵ですね😃
~「あいママ、お料理してください!」自ら進んで野菜を持ってきました~
3歳児の子どもたちが、園で栽培したブロッコリー、キャベツを収穫しました。また、園で収穫したサツマイモと地域の方からいただいたサツマイモを追加してクッキングしました。

「いいにおい」

~あいママ特性ソース添え~

食べてビックリ!やわらかい
なかよし弁当にあいママシェフの作った野菜料理を加えて、たくさん食べました🧡これからも新鮮で季節ならではの野菜をたくさん食べようね。たくさん食べてもらってありがとう👩🍳✨



ねらい:自ら好きな遊びを選んだり、進んで生活を進めたりする。
晴天も続いて、子どもたちは思い切り戸外遊びや運動を楽しんでいます。毎日の体そだて「にんにんタイム」の継続も行っています。俊敏な動作も増えてきて、遊びにもダイナミックな動きが見られるようになりました。




【4歳児】
整えられた環境の中で、子どもたちが主体性をもって遊びを進めたり、生活を送ったりする姿が増えてきました。
素晴らしいと思います✨😊✨これからも心身ともに健康でいられるように環境づくりをしていこうと思います。
ねらい:交通ルールを再確認する。安全に生活を進められるように考えあう。
全園児で集まり、交通ルールについて学びを深めました。
子どもたちが分かりやすいように、先生たちが劇をしたり、視覚的に分かりやすい教材を用意したりして取り組みました。クイズ形式で楽しく学ぶことができました😊






楽しみながら交通ルールを学ぶ


道路を渡る時の約束や自転車に乗る際の安全ポイントも振り返って学びました。これからも大切な命を守れるようにみんなで声を掛け合いましょうね🧡
~自ら選んだ遊びを楽しみ、のびのび過ごす~


気のあう友だちと一緒に声を掛けあって遊びを始めます。どうしたら遊びが楽しくなるのか試行錯誤が続いています。寒さもありますが、子どもたちは戸外遊びが大好きです。
始業式の絵本の中で凧揚げを見ました。その遊びを早速取り入れて、とばしている様子も見られました😄


ねらい ①冬休みの思い出を振り返り自分なりの方法で相手に伝える
②3学期の安全な過ごし方と目標を確認しあう
冬季預かり保育及び冬休みを楽しみ、今日は3学期の始業式を行いました。
やさしい発声で園歌をうたい、せんせいや友だちと一緒に楽しい式を行いました😄


整理して伝えたりする
冬休みの思い出を大好きな友だちやせんせいに伝えました。
5歳児は、「除夜の鐘を鳴らしたことが楽しかったです。」「誰と一緒に行きましたか?」と聴いてみると「家族のみんなで行きました。」と伝えました。
4歳児は、「お家の人と一緒に雪合戦をしました。」3歳児は、「公園へ遊びに行きました。」と伝える姿もありました。たくさんの人が手を挙げて、自分の思いを伝えようとする姿が素敵でした🧡






「これにしようね。」

「空に船がいる!?」
3学期も自分の好きな遊びを見つけてたくさん楽しんでほしいと思います。また、みんなで確認したように自分たちで安全に過ごせるルールも覚えて守っていきましょう。そして、今日のような気持ちのよい挨拶をたくさんしようね✨
ねらい ①自分の感じたことをさまざまな方法で伝える ②冬休みの安全な過ごし方を知る
全園児で集まり2学期の終業式を行いました。
いろいろな方法で子どもたちの思いを出し合い、伝え合うことを大切にする式にしました。


子どもたちは、自分の思いをさまざまな方法で伝えあいました。
「砂場で遊んだことが楽しかったです。」「鬼ごっこを楽しみました。」「かけっこを頑張りました。」などたくさんの発言がありました。3歳から5歳児までしっかりと思いを伝え合う姿が素敵でした😄





冬休みの『いかのおすし』の約束も考えあいました。文字を示すだけで、子どもたちからたくさんの安全ルールが出てきました。今学期の間で、危機管理の意識も身についたようでした。すごいですね👏
終業式の締めくくりには、先生たちのクリスマスソングの贈り物がありました。楽しい冬休みにしてね💝🩷



~3歳児とのふれあい遊びを楽しむ~





ねらい:主体性をもちながら、仲間とともに遊びや生活を進める
2学期末を迎え、子どもたちの姿にもさらに変化が見られるようになりました。
遊びや生活を自分たちの力で主体性をもって進めるようになってきています。素晴らしいですね😄
3歳児は、安心感の中で友だちとのつながりが芽生えはじめ遊びが充実するようになりました。

【3歳児】

【3歳児】

【3歳児】
4歳児は、気のあう友だちができて、相談しながら遊びを進められるようになりました。



5歳児は、仲間と目標をもって遊びを進めたり、自分たちで楽しい遊びを考えあったりしています。



~大きくなった喜びを共有する~
今月は、たくさんの友だちが誕生日を迎えました。
誕生日表を見て、みんなが友だちのお祝いを心待ちにしていました。「今日は、~ちゃんの誕生日だね。」と親子で会話をしている姿も見られました。





ひとりひとりが自信をもって自分の名前や好きな遊びを伝えました。いろいろな方法で伝えようとしていた姿も素晴らしかったと思います。
先生たちの贈り物は、楽しい楽しい「どっちっち??」です。さぁ、どっちかな!?
いろいろな動物たちがやってきて、みんなでどっち?どっち?どっちっち?の掛け声で楽しみました🩷






~子どもたちに大人気のサツマイモでクッキング~


~夢いっぱい・不思議いっぱい・楽しさあふれる経験を~
子どもたちも、私たちもみんなが楽しみに待っていたクリスマス会の日がやってきました🎄✨
おやおや、ルドルフとミーナがやってきました。「あ!クリスマスプレゼント落としちゃった!?」
さぁ大変です。一体どうなるのでしょう!?
弟子のミーナは、魔法使いの師匠を呼ぶことにしました。「師匠、何とかしてください!?」








魔法使いの師匠がクリスマスツリーに魔法をかけたり、ルドルフの落とした贈り物を探したりしました。
「あ~よかった!」「これで一安心、みんなで楽しいクリスマスパーティーの始まりだよ~!」





クリスマスの音楽を奏でたり、踊ったり楽しいひとときを過ごしました。
部屋に戻ると、クリスマスプレゼントが部屋の中に隠れていたり、サンタさんとルドルフが舞い降りてくれたりして子どもたちは大喜びの1日でした。「よいこのみんなへ贈り物じゃよ・・・。」🧑🎄サンタとルドルフより🪄
~楽しく、想像力豊かに、造形活動をする~

~もういいかい? ま~だだよ!? どうなるのでしょうか!?~
保護者有志サークルふぇり~すクラブさんと遊びました。
テーマは、「幼稚園かくれんぼ」です!!走って、笑って、驚いて、ワクワク・ドキドキの連続!!


いないね。」

「あ、ここにいた!見つけた!!」


子どもたちがダンスをしている間に、ふぇり~すさんたちは、かくれてしまいました。幼稚園のどこにかくれたのでしょうか!?「よ~し!探すぞ!」と全園児が飛び出して行きました。なかなかの勝負でした🤣



届いていました。「わぁかわいい🧑🎄💝」


ふぇり~すクラブのみなさん、とても楽しく遊べました。「また、かくれんぼしようね。」
~命の取り組み💝地域の人との出会いを大切にして園生活をより豊かにする~


春先は、4歳児・5歳児がりえ先生宅の田んぼへ行かせてもらい、田植え体験をしました。
そこから何度か稲の成長を見学に行ったり、遊びに行ったりしました。季節は流れて、お米の収穫の時期を迎えました。この度は全園児が稲刈りの様子などやさまざまな作業工程を映像で見せてもらいました。


実際に、お米を見たり、触ったりしました。また、収穫した袋の重たさも感じていました。
一粒一粒のお米のできる工程を学び、これから自分たちができることを考えるきっかけとなりました😄
~人の気持ちや命を考えるきっかけのひとつに~





各学年が取り組んできた造形作品は、とても個性豊かでした。これからも遊びに使ったり、友だちの作品を見たりして楽しみましょう。



子どもたちが楽しみしていた参観日がやってきました。
自ら選んだ遊びを進めたり、日頃から制作している作品を見てもらったりして楽しく過ごしました。
2日目は、命の取り組みのなかのひとつとして、「わんらぶ」さん、「しあわせにゃんこ」さんがゲストティーチャとしてきてくださいました。可愛らしい動物との出会いも子どもたちの経験のひとつになりました。

を考える時間にしよう

紹介

自分なりに発言する。「虫を大切にしています。」
【4歳児】

考える

しています。」
ゲストティーチャーのみなさんが、子どもたちに分かりやすく伝えてくださいました。
子どもたちなりに、命を大切にするということを学びました。

思いが子どもたちへ

してくださいました
実際に、保護をされた動物たちとふれあって過ごしました。
「あったかくて、かわいい!」と子どもたちも目の前の命にふれることができました。





これからも人の気持ちや命を大切にしていこうね💛
~4・5歳児が園内で交通安全指導を受けて、その学びを発揮しました~

公共の場での過ごし方を話し合う

しながら進みました。

ワクワク・ドキドキ
園教育の中で生活安全にかかわる指導を日々行っています。そのような中で、警察署より合同出動式の依頼を受け、さらに安全教育を豊かにしたいという思いで参加をしてきました。
式典の中では、白鳳高校の吹奏楽部の演奏に合わせて、踊ったり、歌ったりして一緒に楽しみました。
また、日頃から気をつけている交通ルールについてみんなで宣言をしました🚓



地域の活動を園に取り入れながら、より園生活が豊かになるように毎日を過ごしていきたいと思います。
~ちょこぼらサークルのみなさんが手伝ってくださいました~



少しずつバザーの準備を進めてきました。この度は、一般の方もたくさん来園されて、園の取り組みにご協力をいただきました。たくさんの出展者の方もいて、ホールはお店やさんに変身しました。


日頃の感謝を込めて、あいママレストランでは、園で収穫したサツマイモを使ってメニューを考えました。
サツマイモのタルト、無限ポテトの2品を用意しました。無限ポテトは、子どもたちが大好きなメニューです。一度食べると止まらない美味しさで普段から人気です。
100食限定のタルトは売り切れました。最後の方は、売り切れてしまったので、別の物で代用しました👩🍳💦
あいママレストランのご利用ありがとうございました💝



ちょこぼらサークルのみなさん、ボランティアをしてくださったみなさん、ありがとうございました😄
~地域の人とのつながりを大切にし、園生活をより豊かにする~
元保護者の方が田んぼの草刈り中に、カヤネズミの巣を見つけて園に届けてくださいました。
子どもたちの学びのチャンスです。展示をしてみると、お家の人も子どもたちも興味をもって観察していました。
わらに隠れているので、なかなか探せない様子でした🤣



全学年の園児が観察に来ました。友だち同士で話し合ったり、先生から着目するポイントを伝えてもらったりしました。わらで出来たカヤネズミの巣を見るのはみんな初めてです。
「ネズミさんは、どこにいったの!」「ここにいるかも~!?」と盛り上がっています。
観察をしていると5歳児は図書室へ行き、図鑑でネズミの生態を調べ始めました。調べた後は、ネズミの巣の横にそっと図鑑を設置しました。みんなのために年長組さんが図鑑を用意してくれました。ありがとう💛😄💛



ねらい:大きくなった喜びをわかちあう~
登園する時からウキウキ・ワクワクしていた人もいました。その笑顔は、「誕生日会だよ!」のつぶやきから喜びが伝わってきました。みんなで集まって誕生日会を開き、お祝いをしました🧡



子どもたちも先生たちも笑顔でお祝いをして喜びあいました。
主役のお友だちは、いろいろな話を聴いている人に伝えました。
先生たちからのお祝いは、楽しいパネルシアターでした。「あ!何か出てきた~!?」ハラハラ・ドキドキどうなるのでしょうか!?動物たちは、どうなるのかな!?



みなさんがひとつ大きくなってうれしかったです。そして、いろいろな話をしてもらい、好きな遊びや食べ物を知ることができました。次回も楽しみですね😄
~自然物を取り入れて遊びをより豊かにする・気のあう仲間と遊びや生活を進める~


5歳児の自ら選んでする遊びに着目してみました。動きがダイナミックになり、ドッジボールや鬼ごっこを楽しむようになりました。また、ルールを自分たちでつくり遊びが楽しくなるように工夫をしています。


室内では、秋の自然物を遊びや生活に取り入れたり、動植物を大切にしたりしています。また、生き物の生態にも興味・関心が出てきました。毎日の成長が素晴らしいと思います🙂
~さまざまな事象に興味・関心をもって試したり、挑戦したりする~


3歳児は、微細運動も楽しめるようになり、いろいろな材料を使ったり、用具をもったりして制作活動に取り組んでいます。
最近は、クレヨンに加えて絵具遊びを楽しむようになりました。世界にひとつだけの絵画ですね。



4歳児は、気のあう友だちと相談しながら遊びを進めるようになりました。少しずつ自分たちで遊びを構成したり、挑戦したりする姿も見られるようになりました。すごいですね。
5歳児は、チームでリレーを楽しんでいます。チームを決めたり、どのようにすれば早くバトンをつなぐことができたりするのか考え合う姿も増えてきました。さすがですね😆



~素晴らしい活躍でした~

~みんなで収穫したサツマイモをつかって~





みんなであたたかいサツマイモのお味噌汁を食べました。寒くなってきたので、なかよし弁当とセットにして豪華ランチにしました👩🍳💕あたたかくて、とっても甘くて大好評でした!



たくさん食べて大きくなってね👩🍳💕



場所をつくりました!

おかわりに来てくれる子どもがたくさんいました😆💦
とうとうキッチンの横でランチが始まりました~!!「テラスでランチ最高!!」
~3・4歳児 なかよしコース 5歳児 チャレンジコース~
ねらい:身近な環境に親しみ、自然とふれあう中でさまざまな事象に興味や関心をもつ



3歳児クラスは、4歳児の友だちがリードして「なかよしコース」を散策しました。
先生たちと一緒に秋見つけのポイントを確認して出発しました。秋探し名人たちは、たくさんの木の実を見つけました❗



(5歳児)


(5歳児)



それぞれの秋見つけを思いっきり楽しんできました。たくさん見つけた秋の自然物を使って、遊びや制作に取り入れていきたいと思います。これからも楽しみですね💕
~ポニーと一緒に遊ぼう🩷命を大切にする取り組み~


お馬さんと仲良くなるために、約束を交わし合ってスタートしました。
馬事センターのみなさんの仕事を教えてもらったり、幼稚園の紹介をしたりして交流を深めました。
ポニーの名前を教えてもらい「なかよしタイム」や「もぐもぐタイム」を楽しみました💝
質問タイムでは、「お馬さんは、どうやって眠りますか?」「何を食べるのですか?」「どんな遊びが好きですか?「なぜ、髪の毛が生えているの?」など、興味・関心をもち、たくさん質問をしました💦








年長組は、乗馬体験をしました。笑顔で楽しむことができ、ポニーたちと仲良しになりました。
「また、会おうね~!」とみんなでお別れをしました。
湖南馬事センターのみなさん、ありがとうございました💕
~異年齢の遊びと生活の深まり~


さまざまな年齢のこどもたちが自分の好きな遊びを見つけて楽しむ姿が見られます。
挑戦したり、試したりしながら遊びを進める様子も増えてきました。私たちは、子どもたちの成長と興味・関心にあわせて教育環境を整えていきたいと思います🙂

(3歳児)

(4歳児)

(5歳児)
~伊賀上野城 忍者屋敷 忍者博物館~
ねらい:友だちや先生と自然に親しんだり、公共の場での約束を守ったりして楽しく過ごす~



秋見つけのポイントを考えたり、交通ルールを確認しあったりして出発しました。4歳児クラスのコースは、伊賀満喫コースです。忍者が大好きなみんなは、忍者屋敷にも見学へ行きました。





毎日の運動の積み重ねで、歩いたり、登ったりしても元気に過ごせ、自然の中で思い切り好きな遊びを見つけて楽しみました。
伊賀上野城の中へも入り、探検が続きます😆



身近な環境に親しみ、さまざまな事象に興味・関心をもって楽しむことができました。
4歳児は、忍者博士への道のりを歩むようです。頑張って~!😁



また、いろいろなところへ遠足に行きましょうね🩷
~福祉施設へ年長児が訪問して交流を深めました~
【ねらい】
🔶世代を超えてつながりあう
🔷ふれあい遊びを通して人とかかわることの楽しさを味わう
🔶思いやりの気持ちをもちながらコミュニケーションを深める





さまざまな音楽、手遊び、歌、わらべ歌などを通して交流を深めました。
あいさつを交わしたり、自分の名前や年齢を伝えあったりして楽しいひとときを過ごしました。






年長組さんも利用者様も笑顔で楽しくふれあうことができました。また、自分から進んでかかわる年長組さんの姿は素晴らしいと思いました🩷また遊びに行こうね。
伊賀市立 桃青の丘幼稚園